Autour de l’exposition Beirutopia de Randa Mirza, présentée en 2024
Durée entre 1h et 1h30 - Dès 6 ans ou 14 ans ( en fonction de l'activité )
ÉNONCÉ
Ce FOCUS propose un travail sur la question de la mémoire dans la photographie, et particulièrement de la mémoire des lieux qu’elle peut produire. Cette thématique est explorée à travers l'exposition Beirutopia, de Randa Mirza présentée à la Maison des Peintres, au festival des Rencontres de la photographie de 2024.
- Une première page présente le travail de Randa Mirza en trois points :
1- qu'est-ce qu'on voit ?
2- comment c'est fait ?
3- pourquoi ?
- Une deuxième page décrit deux courts ateliers, l’un qui s’adresse à des grands en proposant une lecture de 2 citations de Roland Barthes (La chambre claire) et un autre qui peut s’adresser à des enfants à partir de 6 ans.
> TÉLÉCHARGER LA FICHE D'ACTIVITÉS
LE REGARD DU PÉDAGOGUE
Ce FOCUS sur permet aux élèves de questionner le point de vue posé sur un lieu et la mémoire que la photographie peut prendre en charge. Les élèves sont eux-mêmes confrontés à cette question dans un atelier ludique et court. C'est ainsi un paradoxe qu'ils peuvent appréhender : le médium photographique peut garder en mémoire, mais c’est bien à l’humain de la poser comme mémoire.
L'oeuvre de l'artiste Randa Mirza sur la ville de Beirut est rencontrée de manière dynamique car elle peut faire écho à l'atelier expérimenté.
CONSEILS D'ANIMATION
NB: Les fiches sont exploitables de différentes façons et il est possible de n'utiliser que certaines parties de la fiche (uniquement l'explication de l'oeuvre de l'artiste, ou uniquement les pistes de réflexion par exemple).
Néanmois, les fiches ont été imaginées pour se déployer en 3 parties:
D'abord, les élèves sont invités à produire soit un dessin, soit à réfléchir sur le texte de Barthes (soit à faire les 2) (la description des ateliers ainsi qu’un gabarit sur lequel les élèves peuvent directement dessiner sont disponibles page 2 de la fiche).
Ensuite, à partir des images et des réponses des élèves, il s'agit de générer une discussion autour de la question de la mémoire (des pistes sont proposées page2, à la suite de l’atelier).
Enfin, il est proposé aux élèves de découvrir le travail de Randa Mirza qui a réalisé une exposition de plusieurs séries de photographies de Beirut, où elle vit.
Lexique
- mémoire
- photographie de guerre
- photojournalisme
- point de vue
Durée entre 1h et 1h30 - Dès 6 ans ou 14 ans ( en fonction de l'activité )
ÉNONCÉ
Ce FOCUS propose un travail sur la question de la mémoire dans la photographie, et particulièrement de la mémoire des lieux qu’elle peut produire. Cette thématique est explorée à travers l'exposition Beirutopia, de Randa Mirza présentée à la Maison des Peintres, au festival des Rencontres de la photographie de 2024.
- Une première page présente le travail de Randa Mirza en trois points :
1- qu'est-ce qu'on voit ?
2- comment c'est fait ?
3- pourquoi ?
- Une deuxième page décrit deux courts ateliers, l’un qui s’adresse à des grands en proposant une lecture de 2 citations de Roland Barthes (La chambre claire) et un autre qui peut s’adresser à des enfants à partir de 6 ans.
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LE REGARD DU PÉDAGOGUE
Ce FOCUS sur permet aux élèves de questionner le point de vue posé sur un lieu et la mémoire que la photographie peut prendre en charge. Les élèves sont eux-mêmes confrontés à cette question dans un atelier ludique et court. C'est ainsi un paradoxe qu'ils peuvent appréhender : le médium photographique peut garder en mémoire, mais c’est bien à l’humain de la poser comme mémoire.
L'oeuvre de l'artiste Randa Mirza sur la ville de Beirut est rencontrée de manière dynamique car elle peut faire écho à l'atelier expérimenté.
CONSEILS D'ANIMATION
NB: Les fiches sont exploitables de différentes façons et il est possible de n'utiliser que certaines parties de la fiche (uniquement l'explication de l'oeuvre de l'artiste, ou uniquement les pistes de réflexion par exemple).
Néanmois, les fiches ont été imaginées pour se déployer en 3 parties:
D'abord, les élèves sont invités à produire soit un dessin, soit à réfléchir sur le texte de Barthes (soit à faire les 2) (la description des ateliers ainsi qu’un gabarit sur lequel les élèves peuvent directement dessiner sont disponibles page 2 de la fiche).
Ensuite, à partir des images et des réponses des élèves, il s'agit de générer une discussion autour de la question de la mémoire (des pistes sont proposées page2, à la suite de l’atelier).
Enfin, il est proposé aux élèves de découvrir le travail de Randa Mirza qui a réalisé une exposition de plusieurs séries de photographies de Beirut, où elle vit.
Lexique
- mémoire
- photographie de guerre
- photojournalisme
- point de vue