Autour de l’exposition de Keisha Scarville, Alma, présentée en 2025. Durée entre 1h et 1h30 - Dès 8 ans
ÉNONCÉ
Ce FOCUS propose un travail sur la représentation de l’invisible et notamment des êtres qui nous sont chers et qui sont absents, autour de l'exposition, de Keisha Scraville, Alma, présentée à la salle Henri Conte, au festival des Rencontres de la photographie de 2025.
- Une première page présente le travail de Keisha Scraville en trois points :
1- qu'est-ce qu'on voit ?
2- comment c'est fait ?
3- pourquoi ?
- Une deuxième page décrit un court atelier de dessin, puis propose des questionnements théoriques autour de cet atelier.
> TÉLÉCHARGER LA FICHE DE L'ACTIVITÉ
LE REGARD DU PÉDAGOGUE
Ce FOCUS sur permet aux élèves de questionner les images de personnes absentes : peut-on photographier quelque chose qu’on ne voit pas ou qu’on ne voit plus? comment rendre visible l’absence? Les élèves sont eux-mêmes confrontés à ces questions dans un atelier ludique et très court.
L'œuvre de l'artiste Keisha Scraville est ainsi rencontrée de manière dynamique car elle peut faire écho à l'atelier expérimenté.
CONSEILS D'ANIMATION
NB: Les fiches sont exploitables de différentes façons et il est possible de n'utiliser que certaines parties de la fiche (uniquement l'explication de l'œuvre de l'artiste, ou uniquement les pistes de réflexion par exemple).
Néanmoins, les fiches ont été imaginées pour se déployer en 3 parties:
D'abord, les élèves sont invités à produire une image dessinée. Ensuite, à partir des images des élèves, il s'agit de générer une discussion autour de l’absence, de l’invisibilité et aussi du manque et éventuellement de la mort (des pistes sont proposées dans la page 2 de la fiche).
Enfin, il est proposé aux élèves de découvrir le travail de Keisha Scarville qui tente de produire des images de sa mère décédée en 2015 (page 1).
Lexique
- photographie Spirit
- portrait
ÉNONCÉ
Ce FOCUS propose un travail sur la représentation de l’invisible et notamment des êtres qui nous sont chers et qui sont absents, autour de l'exposition, de Keisha Scraville, Alma, présentée à la salle Henri Conte, au festival des Rencontres de la photographie de 2025.
- Une première page présente le travail de Keisha Scraville en trois points :
1- qu'est-ce qu'on voit ?
2- comment c'est fait ?
3- pourquoi ?
- Une deuxième page décrit un court atelier de dessin, puis propose des questionnements théoriques autour de cet atelier.
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LE REGARD DU PÉDAGOGUE
Ce FOCUS sur permet aux élèves de questionner les images de personnes absentes : peut-on photographier quelque chose qu’on ne voit pas ou qu’on ne voit plus? comment rendre visible l’absence? Les élèves sont eux-mêmes confrontés à ces questions dans un atelier ludique et très court.
L'œuvre de l'artiste Keisha Scraville est ainsi rencontrée de manière dynamique car elle peut faire écho à l'atelier expérimenté.
CONSEILS D'ANIMATION
NB: Les fiches sont exploitables de différentes façons et il est possible de n'utiliser que certaines parties de la fiche (uniquement l'explication de l'œuvre de l'artiste, ou uniquement les pistes de réflexion par exemple).
Néanmoins, les fiches ont été imaginées pour se déployer en 3 parties:
D'abord, les élèves sont invités à produire une image dessinée. Ensuite, à partir des images des élèves, il s'agit de générer une discussion autour de l’absence, de l’invisibilité et aussi du manque et éventuellement de la mort (des pistes sont proposées dans la page 2 de la fiche).
Enfin, il est proposé aux élèves de découvrir le travail de Keisha Scarville qui tente de produire des images de sa mère décédée en 2015 (page 1).
Lexique
- photographie Spirit
- portrait